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BPDSP pretende ser un instrumento de consulta y apoyo para todas aquellas personas que trabajan en la formación de profesionales sanitarios en el ámbito de la salud pública y la gestión sanitaria. Para el personal docente con amplia experiencia, este sitio web recursos novedosos y contrastados en la literatura científica para mantenerse actualizados en los diversos aspectos del proceso de aprendizaje. Las personas que empiezan su carrera en la actividad docente pueden encontrar además múltiples experiencias docentes en temas de salud pública, que han demostrado su eficacia, tanto dentro como fuera de nuestras fronteras.

Este espacio está abierto a la participación y la colaboración. Usted puede aportar información sobre aquellas experiencias e iniciativas que ha aplicado en su ámbito de actuación y que a su juicio le han permitido obtener mejores resultados con sus alumnos.

Definiendo una buena práctica docente

Los principios de la buena práctica pedagógica están basados en una visión de la educación como proceso "activo, cooperativo y exigente".

Para evaluarlas se necesita, en primer lugar, "identificar las prácticas, políticas y condiciones que resultarían en una educación universitaria poderosa y duradera", y en segundo lugar, "ofrecer una serie de principios basados en la investigación para ayudar a continuar el debate y las acciones en relación a la educación universitaria de tercer nivel".

Como resultado, estos principios establecen una posición sólida en relación a los comportamientos asociados con un alto rendimiento educativo que los docentes, investigadores y público en general podían comprender y comenzar a usar.